Protagonismo: a potência de ação da comunidade escolar

CLIENTE: Programa Escolas Transformadoras (Instituto Alana / Ashoka)

Ano: 2017

Edição e organização do material

Resumo:

Fruto da roda de conversa Protagonismo na Educação: Por uma Sociedade de Sujeitos Transformadores, realizada em novembro de 2016 na capital paulista, esta publicação lança luz à discussão sobre o conceito de protagonismo na educação.

Aqui, arquitetos, sociólogos, educadores, estudantes, jornalistas e outros atores comprometidos com a construção de um cenário mais justo, solidário e amigável pensam o que é ser protagonista e como esse protagonismo se revela entre crianças e jovens. Os autores, todos participantes da roda de conversa, também oferecem insumos importantes para a reflexão sobre o papel do educador e da escola no fortalecimento do protagonismo na comunidade escolar.

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