Protagonismo: a potência de ação da comunidade escolar

CLIENTE: Programa Escolas Transformadoras (Instituto Alana / Ashoka)

Ano: 2017

Edição e organização do material

Resumo:

Fruto da roda de conversa Protagonismo na Educação: Por uma Sociedade de Sujeitos Transformadores, realizada em novembro de 2016 na capital paulista, esta publicação lança luz à discussão sobre o conceito de protagonismo na educação.

Aqui, arquitetos, sociólogos, educadores, estudantes, jornalistas e outros atores comprometidos com a construção de um cenário mais justo, solidário e amigável pensam o que é ser protagonista e como esse protagonismo se revela entre crianças e jovens. Os autores, todos participantes da roda de conversa, também oferecem insumos importantes para a reflexão sobre o papel do educador e da escola no fortalecimento do protagonismo na comunidade escolar.

VEJA A PUBLICAÇÃO.

Leave a Reply

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Log Out /  Change )

Google photo

You are commenting using your Google account. Log Out /  Change )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out /  Change )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Log Out /  Change )

Connecting to %s